「プレゼンで笑いを取る」は本当に効くのか?ユーモアが評価を上げた実験と、学習を14%下げた実験の分かれ目
ユーモアは適切で笑いが起きたときに話し手の有能さと地位の評価を上げますが、概念の説明例を面白くすると学習は13〜17%下がりました。研究が示す「笑いの置き場所」の原則を解説します。
なぜ、正しいことを言っているのに伝わらないのか。
なぜ、ある人の言葉だけが人を動かすのか。
このブログは、「伝える技術」ではなく
「人の認知の中で、どのように意味が形成され、行動が生まれるのか」を
認知科学・心理学・デザイン・組織論の視点から読み解く知的探究の場です。
プレゼン、研究説明、経営、教育、組織づくり――
あらゆる「伝わらなさ」の課題を解決するために、
認知科学、神経美学、行動経済学、そして急速に進化するAI技術の知見を統合し科学的な地図を描いていきます。
THE LABは、AIという強力なリサーチパートナーと共に、その最前線を切り拓く探求の記録です。
設計された感動を、あなたの手に。
ユーモアは適切で笑いが起きたときに話し手の有能さと地位の評価を上げますが、概念の説明例を面白くすると学習は13〜17%下がりました。研究が示す「笑いの置き場所」の原則を解説します。
「目を見て話しなさい」は本当に効くのか。聞き手の視線を計測した実験では、目を合わせた人ほど主張に賛同しませんでした。賛成の相手と反対の相手で効果が反転する理由、日本人特有の受け取り方、オンラインでの最適な視線を研究データから整理します。