ピグマリオン効果とは?「期待すれば部下は伸びる」は本当か──60年の研究が明かす効く条件・効かない条件
ピグマリオン効果は実在するが条件つき。教室では効果は小さい一方、職場ではd=0.81〜1.13の大きな効果をメタ分析が確認。60年の検証研究から「期待が効く条件」と実践的な期待のデザイン術を解説します。
なぜ、正しいことを言っているのに伝わらないのか。
なぜ、ある人の言葉だけが人を動かすのか。
このブログは、「伝える技術」ではなく
「人の認知の中で、どのように意味が形成され、行動が生まれるのか」を
認知科学・心理学・デザイン・組織論の視点から読み解く知的探究の場です。
プレゼン、研究説明、経営、教育、組織づくり――
あらゆる「伝わらなさ」の課題を解決するために、
認知科学、神経美学、行動経済学、そして急速に進化するAI技術の知見を統合し科学的な地図を描いていきます。
THE LABは、AIという強力なリサーチパートナーと共に、その最前線を切り拓く探求の記録です。
設計された感動を、あなたの手に。
ピグマリオン効果は実在するが条件つき。教室では効果は小さい一方、職場ではd=0.81〜1.13の大きな効果をメタ分析が確認。60年の検証研究から「期待が効く条件」と実践的な期待のデザイン術を解説します。
心理的安全性は「仲良しのぬるい職場」ではなく、対人リスクを取れる共有信念。エドモンドソンの原典・Google 180チーム調査・136サンプルのメタ分析から、誤解と実践法を科学的に解説します。